Prototipo de mutante (P2P) - Reto de la semana Unidad 2

Tarea: construir ir un prototipo de mutante (estudiante en la escuela)

1.- Nombre y descripción física del mutante:No tiene un nombre que no nos es familiar, ni es un nombre nuevo para nosotros. Se llaman con nombres similares a los nuestros , a los de nuestros hermanos/as, vecinos /as, etc. No nacieron distintos, pero el medio ambiente los ha cambiado paulatinamente. Y seguirán transformándose, es decir, mutando. Su nombre significa lo que quienes se los dieron quisieron que signifiquen, sea literalmente o so.  Su aspecto físico difiere (figurativamente) del nuestro (sus orejas se han adaptado a los audífonos / auriculares, ya que viven escuchando música en su smartphone o Tablet. Sin embargo, a simple vista, se ven como nosotros, sus docentes.  

No tienen sentimientos distintos a los nuestros, los adultos / docentes. Eso sí, son mucho más impacientes con el ritmo de la vida (y de lo que sucede en la escuela) que nosotros; quieren que las cosas se den ya mismo, sin demora.

2.- Lugar de origen: Vienen del Planeta Tierra , y en general nacieron lugares que guardan bastante parecido que el de su profesor, aunque los hay quienes vienen de lejos.Su entorno familiar les afecta mpas que su  lugar de origen?,aún en aquellos que provienen de otra cultura?,la cuál a veces no es a cultura que su profesora,

3.- Personalidad: Son impaciente y suelen aburrirse en clase. Necesitan que se interesen en ellos personalmente, y no como unos más entre otros mucho en una clase./ curso

4.- Aliados: Sus amigos son aquellas personas que comparten sus intereses, es decir seres humanos que, al igual que ellos, van cambiando y son mutantes?.Cuando están juntos tienden a compartir usando tecnología

5.- Enemigos: Luchan contra una sensación de aburrimiento. Tienen miedo a la incertidumbre, al mundo cambiante en el que parece que no hay nada segiro. Temen no encontrar adultos que los apoyen.

6.- Poderes, destrezas y habilidades: Tienen de especial o de positivo el no temer a probar caminos nuevos, y el no aceptar que los caminos están preestablecidos. Como sus antecesores, quieren tener éxito. Sin embargo, postergan el asumir grandes responsabilidades. Pueden realizar varias actividades a la vez

7.- Vulnerabilidades: necesitan tener contacto con adultos que signifiquen algo en su vida. Tiene temor a ser juzgados y condenados sin tener la oportunidad de hacer las cosas a su manera y  ser comprendidos